Опыт отдельных регионов России, а также некоторых других стран показывает, что занятия по игре в шахматы в подготовительных группах детского сада и в начальных классах положительно способствуют развитию таких качеств ребенка, как память, логическое мышление, внимание и воображение, развивают усидчивость, помогают выработке важных практических навыков – умению предпринимать волевое усилие и доводить начатое дело до конца. Некоторые детские сады столицы Приднестровья в прошлом учебном году тоже ввели в практику реализацию программы по обучению детей шахматам.

Нет ничего удивительного, что шахматы являются почти идеальной моделью для успешного развития способности действовать в уме. Обычно эти способности формируется в 5-7 летнем возрасте, поэтому самый подходящий возраст для начала изучения шахмат – это подготовительная  группа детского сада.

С одной стороны, шахматы – достаточно простая настольная игра с четко определенными правилами, которые способен освоить любой человек. Взрослый человек, приложив небольшие усилия, в состоянии научиться играть в шахматы за несколько дней. Речь идет, конечно, об элементарном умении играть, то есть делать ходы по правилам. Особых затруднений правила шахмат не вызывают и у детей.

Играть в шахматы можно в любом возрасте и независимо от физических данных. Это способствует обмену опытом между поколениями и укреплению внутрисемейных отношений (ребенок может играть с родителями, бабушками и дедушками), формированию личности. Дети с особыми потребностями могут играть со своими сверстниками на равных, что невозможно в физических видах спорта. Обучение игре в шахматы с самого раннего возраста открывает дорогу к творчеству сотням тысяч детей некоммуникативного типа.

Важная особенность шахмат заключается, в том числе, и в существующих правилах корректного поведения во время игры. Нарушать правила нельзя, поскольку любое подобное нарушение приводит к немедленному поражению. В этом, кстати, заключается принципиальное отличие шахмат от многих других игр, в частности, от игровых видов спорта, где нарушение правил приводит лишь к штрафам (штрафным ударам, удалению игроков и т.п.), но не к прекращению самой игры. Таким образом, у детей с самого раннего возраста формируется уважительное отношение к правилам, нормам поведения, а ведь в основе морали, нравственности лежит осознанное и добровольное соблюдение общепризнанных норм поведения. 

Отдельный вопрос - подготовка воспитателя по данному направлению. В столичной системе дошкольного образования ряд педагогов прошел повышение квалификации по данному вопросу и успешно реализует программу по обучению игре в шахматы. При наличии желающих расширить реализацию программы - Образовательный центр "Развитие" готов оказать помощь в подготовке педагогов по данному направлению. 

Наш тел: 777 12 136.