Инклюзия как философия. Оцениваем готовность к инклюзивному образованию


Инклюзия как философия. Оцениваем готовность к инклюзивному образованиюПосле 55 лет многие из нас переходят в категорию людей с ограниченными возможностями. Почему? Замедляем темп. Меньше запоминаем. Гибкость мышления другая. Это пугающая перспектива. Боимся стать обузой. Лишними и не нужными. К чему это? Такие метафоры помогаю убеждать в нужности инклюзивного образования. Да, это трудно. Но это еще один способ сделать мир добрее и ближе к каждому, независимо от возможностей. Правило бумеранга работает, в том числе для людей серебряного возраста (55+). Провели очередной опрос педагогов к готовности и принятию идеи инклюзивного образования.  Предстоит большой и долгий путь. Зачем опрос? Прежде чем что-то изменить, надо определить ключевые точки изменений. Это как лечить. Сначала надо провести диагностику. Спасибо коллегам за участие! Вместе делать мир - интереснее и веселее!Инклюзия как философия. Оцениваем готовность к инклюзивному образованию
Инклюзия как философия. Оцениваем готовность к инклюзивному образованию

Добавить комментарий

    • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
      heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
      winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
      worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
      expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
      disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
      joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
      sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
      neutral_faceno_mouthinnocent
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив