Какая связь между успешным стратапом и правильно сформулированной гипотезой?
- Сэкономить деньги, не вкладывая их в провальный проект.
- Проверить, интересует ли ваш продукт потенциальных пользователей.
- С помощью итераций узнать, какое направление развития будет самым оптимальным.
- Собрать базу потенциальных клиентов и найти ранних приверженцев (early adopters) своего продукта.
Стив Бланк, автор методики развития клиентов (customer development methodology), утверждает, что главная причина провала успешных по многим показателям проектов — это недостаточное знание своих клиентов. Вместо того, чтобы изучить их потребности еще на ранних стадиях, разработав MVP product, основатели стартапов с головой уходят в работу над рисковой затеей, непроверенной на реальных пользователях.
Так, например, Airbnb - популярный среди путешественников сервис краткосрочной аренды жилья начался с того, что его основатели Брайан Чески и Джо Геббиа решили сдать свою квартиру в Сан-Франциско участникам конференции по дизайну. Они сфотографировали жилье, запустили MVP в виде незамысловатого сайта и уже вскоре принимали у себя первых гостей. Таким образом, стартаперам удалось на практике увидеть, что идея сдачи собственного жилья на краткий срок сможет составить конкуренцию отелям и будет востребована.
Примеров можно привести много. Резюмируя методику MVP хочется обратить внимание на то, что правильно сформулированная гипотеза обязательно состоит из 2 частей, объекта и предмета, где объект - большее понятие, а предмет его часть. Эти навыки сегодня нужны школьникам не только для формирования предпринимательского менталитета, но и для развития навыков системного мышления. И, как показывает мировой опыт, на занятиях по профориентации надо чтобы к окончанию 9 класса у выпускника были сформированы:
1. Компетенция самооценки своего индивидуального потенциала с точки зрения проектирования карьеры;
2.Компетенция быть информированным о возможностях развития карьеры и перспективах рынка труда;
3. Компетенция реализации личного и профессионального маркетинга;
4. Компетенция принятия решений по вопросам выбора образовательного и профессионального маршрута на основе системы убеждений и ценностей.
Это к вопросу о том, что нужно для воспитывать в детях для их успешной социализации.