Повышение квалификации учителей истории и обществознания
Современный мир, в которым так востребована обществом быстрая, доступная и понятная информация, диктует свои требования и к образованию. Когда слышу, что история — скучный и нудный предмет, становится грустно. Я не понимаю, как этот предмет вообще бывает скучным. Тогда я в первую очередь, интересуюсь, а показывает ли учитель фильмы, слайды, реконструкции. И обычно дети с удивлением отвечают, что такое бывает редко, и то только на открытых уроках. Всё остальное время педагог зачастую даёт сухую информацию: даты, события, причины, следствия, вывод. Наша задача на курсах не только научить новым формам работы с детьми, но и "заразить" желанием найти еще более интересные формы работы и поделиться ими с коллегами и учениками. Так достигается синергетический подход, который работает на рост качества образования для всех: педагогов, детей, родителей. 
