Физкультура - единственный предмет в школе, который полностью построен на активности ребенка.

Двигательная активность людей, должна быть озарена мыслью говорил Лесгафт. Сегодня осваивали приемы работы, которые позволяют сделать современный урок физкультуры насыщенным не только стандартными движениями, но и новыми формами работами. Сегодня рассматривали разные типы уроков и их направленность. Традиционно приоритетным считалось тренировочное направление урока. Урокам оздоровительной и образовательной направленности практически не уделялось должного внимания. Цель данных уроков в том, чтобы ребёнок приобрёл такие специальные знания, которые он сумеет перенести в обыденную жизнь и с пользой применить в других видах деятельности.