Проектная деятельность в детском саду
С самого рождения ребенок является исследователем и первооткрывателем. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Самостоятельно ребёнок не может найти ответ на все интересующие его вопросы – ему помогают педагоги. В дошкольных учреждениях воспитатели широко используют метод проектов и проблемного обучения: вопросы, развивающие логическое мышление, моделирование проблемных ситуаций, экспериментирование, опытно-иследовательская деятельность, решение кроссвордов, шарад, головоломок и т.д. Например, давая детям полное представление о домашних животных, воспитатель на занятиях познавательного цикла знакомит их с ролью домашних животных в жизни человека, на занятиях художественно-эстетического цикла – с образами домашних животных в произведениях писателей, поэтов, с передачей этих образов в народно-прикладном искусстве и творчестве художников- иллюстраторов.
Предлагаем педагогам - практикам планы-конспекты проектной деятельности в детском саду, которые подготовлены воспитателями г. Дубоссары в рамках реализации государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Источник: http://doshvozrast.ru/metodich/konsultac04.htm
Источник: http://doshvozrast.ru/metodich/konsultac04.htm
